三年级音乐《晚风》教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

三年级音乐《晚风》教学设计

  1.通过演唱歌曲《晚风》,体验歌曲3/4拍的强弱规律和安逸宁静的意境。

  2.能用柔和的声音,连贯的气息演唱歌曲。

  教学过程:

  一、复习歌曲《黄昏》

  1、用lu模唱旋律(气息连贯,音准)

  2、用优美连贯的声音和气息,有感情的演唱歌曲。唱出黄昏幽静,美丽的感觉

  3、练习二声部轮唱

  ①老师与学生合作进行轮唱

  ②学生分成两个声部进行轮唱

  二、学唱歌曲《晚风》

  《晚风》是一首俄国儿童歌曲,3/4拍,三个乐句为一乐段,其中二、三乐句基本相似。

  歌曲旋律平稳而流畅,洋溢着安逸的气氛。

  1、听歌曲范唱,感受歌曲情绪和强弱规律;听辨与《黄昏》的情绪区别

  2、哼唱旋律,为乐曲分句

  3、视唱乐句2、3句,分辨乐曲旋律的异同,并进行演唱

  (注意:①弱起小节拍子准确,不要唱得太重。②吸气符号处换气要及时。③加上连音线后同音时值唱准)

  4、师有感情的范唱歌词,学生感受歌曲的情绪

  5、轻声演唱歌曲

  6、有感情的演唱歌词(吐字清晰,注意一字多音的地方音准)

  7、用柔和的声音,连贯的气息,演唱第一段歌词。

  8、歌曲处理

  ①认识力度符号“mpmf渐弱符号”

  ②加上力度变化有感情的演唱歌曲

  三、复习歌曲