《土玉米》课文教学设计范文

时间:2021-08-31

  教学目标:

《土玉米》课文教学设计范文

  1、学会“土”、“玉”、“米”3个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会基本笔画“丶”(点),能说出名称,会书写。

  3、能看图用“玉米”说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、学会生字“土”,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、能看图用“玉米”说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。

  教学过程:

  一、复习检查。

  1、用卡片指名认读声t、d、m。单韵母u、I,整体认读音节yu。

  2、用卡片认读汉字“一”“五”“木”“禾”,基本笔画一丨丿乀。

  二、看图说话。

  1、第一幅:图上画着谁在干什么?

  春天,老猴子带着小猴子去种玉米。老猴子翻土,小猴子播种。他们干得多起劲啊!(“玉米”是什么?你知道吗?)

  2、第二幅:图上画着谁在干什么?

  秋天,地里的玉米成熟了。老猴子和小猴子在一起收玉米,他们心里真高兴!

  三、拼拼读读。

  指导学生自由拼拼音节认认字,看看图画想意思,再指名试读生字,并正音。

  四、学习“土”,指导书写。

  1、“土”,什么“土”?(土地、泥土、土堆、沙土、尘土……)

  2、指导书写。

  “土”:注意上面一横长,竖要写在竖中线上。

  五、 复习巩固。

  第二课时

  教学目标:

  1、学会“玉”、“米”2个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会基本笔画“丶”(点),能说出名称,会书写。

  教学过程:

  一、复习检查。

  认读生字卡片。

  二、学习“玉”、“米”。

  1、拼读音节,正音。

  2、字词教学。

  玉:你知道还有什么“玉”?(白玉、宝玉、玉石……)

  米:你知道还有哪些“米”?(大米、小米……)

  三、书写指导。

  玉:指导学生看课堂作业本上的笔顺,让学生边说笔画边书空。注意第二横写在横中线上,最后别忘了一点。

  米:看课堂作业本上的笔顺书空,注意下面的撇和捺要略长一些。

  四、 复习巩固。

  1、用卡片认读3个生字和5种笔画。

  2、说说笔画名称:丶一丨丿乀¬。也可教师说笔画,学生上来板书。

  3、读音节找汉字。教师出示音节卡片yù、tǔ、mǐ,让学生找出汉字卡片。

  五、读课文。