小食品调查实践课教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标

小食品调查实践课教学设计

  1、学生会用多种方法进行小食品的调查。

  2、学生能倾听其他同学的想法和建议,并与他人交换意见。

  3、能对本组所研究的子课题提出自己的角度,并能选择适合自己探究的问题。

  重点难点

  通过采访、问卷调查、网络收集资料、查找资料等多种方式对子课题进行研究。

  教学方法

  自主探究

  教学过程

  1、在组长的带领下认真填写《小组活动方案》,并做好分工。

  2、以小组为单位进行课外实践活动。

  3、根据所选子课题对所搜集的材料进行分析、整理、加工,选取有效信息;

  (1) 组长领队到所选地域参观调查搜集资料;

  (2) 小组交流,教师指导,合作分析整理资料,进行筛选加工;

  4、制作手抄报,介绍所选地域的基本情况;

  (1) 教师介绍手抄报的制作方法,注意事项;

  (2) 在教师指导下,每名同学选定主题,准备资料;

  (3) 制作手抄报,教师指导;

  (4) 小组合作绘制手抄报。

  5、提高信息技术,制作PowerPoint;

  (1) 对于部分信息技术能力较强的同学建设制作PowerPoint;

  (2) 给予这些同学技术上的支持,给审美的指导。