教学目标设计

 
     

 
     

1. 掌握C语言基本数据类型（整型，实型，字符型）数据的常量表示、变量的定义和使用。

 
     

2. 掌握常见格式控制字符对输出结果的控制作用。

 
     

3. 了解数据溢出错误和舍入误差（以整型、实型数据为例）。

 
     

4. 进一步熟悉C程序的实现过程。

 
     

 
     

学生基础分析

 
     

 
     

学生已经学习了第一章《C语言概述》，并通过一次上机操作了解了C源程序的构成及函数的构成，对C语言程序设计有了初步的认识。

 
     

 
     

教材分析