歌曲小燕子教学课件

时间:2021-08-31

  歌曲是由歌词和曲谱相结合的艺术形式,也是一种表现形式词曲一一相应。下面是小编为你带来的歌曲小燕子教学课件 ,欢迎阅读。

  一、教学目标:

  1、会唱《小燕子》这首歌;懂得要保护益鸟。

  2、会用几种打击乐器为歌曲配乐。

  二、教学重点:培养学生感受音乐,欣赏音乐及表现歌曲的能力。

  三、教学难点:能运用连音和断音演唱好这首歌。

  四、教具:

  录像机、电视机录音机、录音带、大歌谱,图片、打击乐器、头饰。

  五、课时:一课时。

  六、教学过程:

  (一)前提测评:

  1、听音乐,做律动进音乐室。(律动、节拍检测)

  2、师生问好。

  3、唱一首3/4拍子歌曲。(3拍子节奏测试)

  (二)、认定目标

  1、放录像,引入新课。(进行德育渗透)

  2、出示课题《小燕子》

  (三)、导学达标

  1、听录音带(放新课)看是否有生字。

  2、听师范唱。(生感受歌曲的情绪、速度、节拍)

  3、让学生说出这首歌的演唱有什么特点。

  4、听琴拍打节奏。

  5、学唱歌曲。

  6、处理歌曲的演唱变化。

  7、认识延长记号。(生听琴分辨,图片解说)

  8、集体演唱(集体检测)

  9、分组演唱。

  10、集体演唱,(拍着3 拍子节奏)

  七、达标测评:

  1、学生边做燕子飞的动作边唱歌。

  2、个别表演。(戴上头饰)

  八、小结。(学习了什么歌)

  学生带律动愉快地出音乐室。