动物作文教学课件

时间:2021-08-31

  教学内容:

  小学语文S版三年级下册语文百花园二笔下生辉“写我喜欢的一种小动物”。 教学目标:

  1、选择自己喜欢的一个小动物,可以写它的外形、生活习性等特点。

  2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。

  3、要写出你对小动物的喜爱之情。

  教学重点、难点:

  怎样归纳整理资料。

  教学准备:

  1、进一步丰富补充口语交际时准备的材料。

  2、再搜集整理自己喜欢的动物的资料。(或评选的班上十大动物明星的资料。)

  3、教师提供部分内容。

  教学过程:

  一、谈话引入:

  1、出示:动物小档案的图片

  2、我们怎么填写好这份档案呢?

  二、小组讨论,全班交流

  1、分组讨论,怎么填写。

  2、分组展示,全班评议。

  (1)评议要求:

  填写清楚;能通过档案看出这种动物的特点,使人了解这种动物;语言清楚明白;内容比较具体。

  (2)展示学生做好的动物小档案。

  三、出示笔下生辉,明确要求

  1、你最喜欢哪种动物,你想从几方面介绍?

  外形(形状、色彩、大小、体态、叫声等)

  生活习性(吃、住、玩、喜好、性格等)

  特有技能

  有关它的传说

  2、可以抓一方面介绍,还可以把几方面结合起来介绍。

  3、出示描写动物性格、动作、心理活动的词语。

  四、欣赏佳作,归纳提纲

  写作提纲:

  第一、要对我们所写的动物进行仔细的观察。

  第二、要写好所写动

  物的外形特点。

  第三、要写出小动物的生活习性。

  第四、要写出你对小动物的喜爱之情。

  1、外形(按顺序,可以从上到下,从下到上,从整体到局部,从分叙到归纳)

  2、性格(直接描写或举例说明)

  3、生活习惯(吃食、嬉戏、休息……)

  4、你们之间的故事(选印象最深的)

  5、结尾

  五、确立题目、自由写作

  板书设计: 我喜欢的小动物 抓住特点

  观察 外形 简说 小动物

  详写

  生活习性 我与动物间的趣事3

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