《论美》教案

　　教学目标：

　　1．通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美，语文教案－论美。

　　2．掌握议论文的基本论证方法，能学以致用。

　　教学过程：

　　一、谈美（回忆导入）

　　1．同学们，你们认为什么样的'人最美?可以结合你所学或所见的文学作品中的人物、自己周围生活中的人物来谈谈你对人的美的认识。

　　提示：

　　（1）容貌之美

　　“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白,施朱则太赤。”

　　---宋玉《登徒子好色赋》

　　“行者见罗敷，下担捋髭须，初中三年级语文教案《语文教案－论美》。少年见罗敷，脱帽着梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但做观罗敷。” ——《陌上桑》

　　“一双丹凤眼、两变柳叶吊梢眉，身材苗条，体态风骚”

　　——曹雪芹《红楼梦》

　　（2）神态之美

　　“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”

　　——徐志摩《沙扬娜拉》

　　（3）形体之美

　　“像云一样柔软，像风一样轻……不是天上的仙女，却是人间的女神”

　　——《给乌兰诺娃——看芭蕾舞<小夜曲>后作》

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