美术学科《变脸的太阳》优秀教学反思

时间:2021-08-31

  我针对一年级学生的年龄特点,课堂中将大量的看、画、做、玩融入活动中,强调体验,丰富学生的感受。本课我使用一段川剧《变脸》的视频导入,一是可以让学生简单了解变脸这门艺术形式,而是通过观察抓住变脸的要素:色彩、花纹、表情。从而引导学生对变脸的太阳的样子的思考。在引导学生分析范画的环节,学生很快能归纳出太阳变脸的要素:脸型、光芒、花纹、表情。我将教材中的构图分析改为让学生根据作业要求演示出太阳的大小,使学生认识起来更直接、更直观。在出示范画启发构思环节,

美术学科《变脸的太阳》优秀教学反思

  我将范画和学生试画的太阳巧妙组合,“变脸”出:生气的、流汗的、可爱的太阳形象。让学生很直观地学习到太阳形象与阳光造型表现的关系。不仅激发出了学生兴趣,而且很快激发出学生的创作灵感。

  作为美术教育的工作者,不仅要努力地传播美术文化,而且同样要注意在自己的教学活动中,努力培养学生的创新意识和创造能力。我在教学中努力用新的教学理念来组织教学,引导学生自主探究的基础上指导学生进行实践活动,学生通过实践向同学和老师展示自己的作品,学生在自主实践中体验着学习的乐趣。