音序查字法教学反思

时间:2021-08-31

  老师的职责是:传道、授业、解惑。教给孩子们“会学”,找到更有学问的老师——字典,学会用字典解决学习中的一切问题。字典是小学生最常用的工具书,是孩子身旁宝贵的资源,要用好它,用活它,首先得教会学生查字典的方法。

音序查字法教学反思

  字典是孩子们的新鲜事物,他们太欢喜了,正是这种好奇心,孩子们提前预习,课堂上进行的比较顺利。我以“吧”为例,讲解了音序查字法的步骤,并逐一检查孩子们的每一步是否正确,及时加以指正,以确保方法正确。在教学步骤前,我带领大家复习字母表,准确找到汉字的音序,这一环节的设计,在突破本节教学难点方面起到了至关重要的作用。之后,又让学生加强练习,“我是查字典小能手”活动又进一步的巩固了查字典方法,以达到目标三。

  这节课上,孩子们的积极性很高,动手能力得到了锻炼,技能得到了提升。