《草原小姐妹》教学反思范文

时间:2021-08-31

  《草原小姐妹》是一堂综合性的音乐课。我的课程是这样安排的:一、导入。在导入这个部分中我安排了绿动和节奏训练。一开始利用视觉图像把学生“带入”草原,了解内蒙古的风土人情,然后在歌曲伴奏背景下学习挤奶、硬件等动作,熟悉旋律,为教唱作铺垫。蒙古族被称作是“马背上的民族”引出学生模仿马蹄声做节奏训练;二、听赏歌曲。听了第一段一部分,让学生感受这一部分的主题内容了解草原英雄小姐妹的故事,通过这一部分的欣赏,了解什么是协奏曲;三、歌曲教唱。学唱小姐妹心中的赞歌,采用整体听唱法学唱歌曲,体验歌曲自豪的情感。

《草原小姐妹》教学反思范文

  这堂课在教学上还存在许多不足的地方:1、教学组织语言、连接语言不是很巧妙,不能调动学生积极性,学生说的少,老师说的多;2、节奏时间过多,乃至于演唱歌曲时间不够,学生基本学会歌曲就已经下课,没有达到教学目标表中的“能用朴素自然的声音演唱歌曲,体验歌曲自豪的情感”;因为时间关系歌曲中衬词部分还有同学旋律上还有错误,没有全部纠正。