忠实履行义务的教学反思

时间:2021-08-31

  由于一节课的时间有限,对于公民法定义务的具体内容的部分我只是向学生做了简单的介绍,对于有些义务学生未必能理解,若增设一个“学生提问”的环节,对于不理解的的那项义务提问,教师在作出适当的解释,我想这样对于学生学习效果可能会更好。根据教材的编排,我主要从权利义务两个内容为中心展开教学,为了避免思想品德课出现枯燥现象,在教学方法上主要体现以下几点:

忠实履行义务的教学反思

  1、创设情境,激发兴趣。

  2、强化实践环节,注重引导学生学以致用。

  3、坚持内容活动化与活动内容化的统一,从学生实际出发,将问题融入活动。

  4、落实互动探究,体现学生主体性和主动性,注重学生在学习中的主体地位,构建学生自主学习、探究性学习的学习平台,让学生主动参与学习,独立分析、解决问题,提高学生自主学习的能力,是学生真正明确权利与义务的关系,正确行使权利,自觉履行公民义务,做一个负责任的小公民,做一名知法、学法、用法的好公民。

  不足之处是学生在日常生活中,不能很好的保护自己的权利,履行自己应尽的义务。在这节课中我觉得不足的地方还有:课堂气氛不够活跃,学生讨论不是很热烈。我今后在教学过程中要不断改进,灵活使用多种教学方法调动学生学习的积极性,是课堂效率更高。