中华少年教学反思

时间:2021-08-31

  为了参加国庆诗朗诵比较,听从班主任安排,将第8课调整往前今天下午上。有了充分的提前朗读,朝着感情诵读,课的进行倒也顺利有实效!

中华少年教学反思

  结合课型,这节课上用足了课件,"给"的多,旨在从读通,读懂,美读到成诵到诵读!一是扫清生字词,字正腔圆地读通!这首诗长,有些字词容易混淆,出示强化,正音释词,简单实效!二是梳理结构,有声有色地读懂!诗歌共有8个小节,结构很清晰,开头结尾互相呼应,点明主题,中间部分的展开特别丰富,有对祖国壮丽山河的赞美,对悠久文化的赞颂,对特有节日传统习俗的赞赏,三个小节各有侧重,表现中华少年激动满怀,自豪不已,第5小节话锋一转,回顾祖国母亲历经苦难,充满艰辛,而后充满希望越来越美好,7、8小节则道出中华少年立志报效祖国的铿锵誓言,结构严谨,情感饱满,梳理结构后分组朗读,呈现出不错的效果!三是理解内容,饱含深情地美读。四是细节指导,声情并茂地诵读。