《做个岩石百宝箱》教学反思范文

时间:2021-08-31

  在进行本课的时候,我首先复习上节课的学习的内容,以便在这节课用到。这点对于学生掌握知识是很重要的。然后我们首先介绍一下今天做百宝箱。咋做之前,我们和同学们首先了解和掌握一些岩石的知识和内容。在我讲之前,我让学生进行介绍一些岩石的知识。然后我在不从一些岩石的识别的方法。学生只有在掌握岩石的特征,并且能够识别各种岩石的时候,他们才能够更好的去识别和利用岩石,为下一步制作岩石的百宝箱奠定知识和技能基础。在介绍岩石的知识的时候,注意介绍常见的花岗岩,石灰岩,大理石等岩石,当然还有砂岩。学生在我介绍的基础上,识别岩石。现在想来我这里设计的不是很合理,是否能够在介绍每种岩石的时候,学生能够从自己的准备的岩石找到自己的岩石,这样学生就真正的掌握辨别岩石的方法了。但是这样的话是是比较的费一些时间的。而且需要学生在平时搜集许多种岩石。

  在学生掌握一定的辨别岩石的基础上,我指导学生进行制作岩石百宝箱。首先学生进行观看别人制作的岩石百宝箱,然后,我再指导学生进行制作。四年级的学生有着比较强的动手能力,理解能力。绝大部分学生能够积极的参与到活动中,但是有一小部分的学生经常的不携带材料,不参与活动。我想这部分的学生在教学和指导学校学习中应该着重予以注意。

  现在想来,这节课还有许多的地方需要该进,比如:学生搜集的岩石的督促,学生制作材料的准备,学生的兴趣激发等。以后的教学需要积极地的进行准备。