《溶解实验》教学反思范文

时间:2021-08-31

  学到溶解这一个单元时,用实验来说明一切是最方便直观的。于是我到实验室找来一些实验器材:烧杯、铁架台、漏斗、蒸发皿、玻璃棒、高锰酸钾……从家里带来酒精、面粉、醋、胶水、食盐……又托人找来两张滤纸。

  怎样证明面粉是否溶解于水了呢?我们可以搅拌后观察,可以静置后再观察,但是用滤纸过滤一下很节省时间。于是我把滤纸折叠、浸湿、放到漏斗里面开始过滤……“哇!”眼尖的学生开始惊叹起来,“流出来的都是水呀!”最后我让学生看滤纸,上面留下了一层面糊。一切不言而喻了:面粉是不能溶解到水里的。此时,马浩轩不禁感叹起来:“滤纸太厉害了!”

  在接下来的实验中,还有学生感叹:“玻璃棒太棒了!”

  忽然觉得学生其实挺可怜的,要是经常让他们做做实验,让每个学生亲自动手接触一下这些实验器材,亲自动手完成实验,何至于这样“大惊小怪”呢?