课堂教学的反思

时间:2021-08-31

  教学反思是教师教案写作中容易忽视的一个模块,一课上完了,我们便习惯性地进入了下一节的备课。即便有什么不足之处,也是课后脑袋里想想,不久就忘却了。

  学校的领导时常在每周的例会中提醒我们对教学进行反思,还特意发了一本本子让我们记录。开始的时候觉得写反思有点烦,由于是新老师,我也不知道要怎样有条理地记下自己的想法,只是想到什么就写了什么,零零碎碎的。后来咨询了学校里几位老师,也在网上查阅了一些名师写得教学反思。偶然在网上看到了著名教育家叶澜说过的一句话:“一个教师写一辈子教案不一定成为名教师,如果一个教师写三年教学反思可能成为名教师。”这句话深深触动了我。虽然说三年后,我可能不是什么名教师,但是却依然觉得这句话很实在,让我更重视每堂课的教学反思。渐渐地,我养成了从教学资源、教学目标、教学设计、教学方法这几个方面对每堂课进行反思。

  不经反省的人生是没有意义的人生,同样,只有经过反思的教学,才是更加有效的教学。教学只有更好,没有最优。身为教师,我们应该反思每堂课,进而优化教学,从而更好地进行教学。