《100ml水可以溶解多少食盐》的教学反思范文

时间:2021-08-31

  本课的教学目标是验证100ml的水可以溶解多少食盐,但在教学中,作为教师,并不能仅仅局限在这一基础教学目标上,而是要借此机会培养学生的科学素养及探究精神。

《100ml水可以溶解多少食盐》的教学反思范文

  在科学课堂上,我们总会使用实验的方式,来解决探究问题,并寻求回答,但为什么要要做实验?做实验的目的是什么?我们怎么做实验?如果不能解答这三个问题,那么实验是失败的,在本节课中,学生通过实验来验证水不能无限的溶解食盐,可在实验之初如何激发他们对实验的兴趣,即为什么要让学生做这个实验?实验时,方法是什么?过程是什么?注意事项是什么?这就是在解决怎样做实验?做完实验之后,是仅仅让学生知道最终的实验数据,还是由此发散出去,由单独的实验扩散到普遍的自然现象?这就是要解决的实验目的。

  在本人看来,本课,绝不仅仅是让学生知道,100ml水可以溶解多少克食盐,更要由此推而广之,知道,水溶解任何物质都是有限的,而不是无限的,更进一步则是,任何液体溶解任何物质都是有限的,而非无限的。