《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的困难问题。乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。通过这篇课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

　　再教学中，我先给学生介绍毛主席，然后在进行生字教学，最后进行课文的讲解。这是学生第一次理解课文，在文中查找时间、地点、人物，有些偏难。我把课文按照段落出示，一个一个的提问学生，为了做到循序渐进，我问了第一个问题，谁是挖井人？谁不忘挖井人？学生进行了预习课文，都能很快的回答出来。

　　找学生读一读这段话，询问学生，挖井的时间是什么时候？学生说在革命的时候，我说请你用文中的一句话给我概括出来，学生能准确的说出来时间段：“毛主席在江西领导革命的时候”。

　　时间学生能轻易的找到出来，让我心中的大石头放下来了，对于地点和人物，学生可以准确的找到。

　　紧接着让学生体会乡亲们饮水思源，懂得珍惜的感情，孩子们在结合体会到的感情，进行再次有感情的朗读课文。最后进行生字的教学。

　　在本节课的教学之中，学生的能力超乎了我的预想，做的非常棒，整节课处于激情的状态，通过这节课，也让我深深的明白，孩子的想象力超乎你的想象，而且在课堂上不能因为自己的着急，而直接吧答案说出来，不给学生思考的空间，不断的激励孩子，表扬孩子，静静的等待她们的绽放。

　　如是说：静待一朵花，你要不断的进行灌溉，不断的培养她们，便会收获最美的花朵。希望在最初的新学期，我和孩子一直不断的努力，不断的进步。