大作家的小老师教学反思

时间:2021-08-31

  首先是备课思路清晰,能很好地完成教学任务,上完课很兴奋,有收获也有不足:

大作家的小老师教学反思

  一、谈收获

  我觉得上公开课,是一种经历,也是一次锻炼自己的机会,是一种前所未有的最深入、最投入的备课,上完课竟然几天课的流程都在脑中回荡,挥之不去,在接到任务后,我先把书读了十遍,布置学生最少读五遍,然后自己先独立备课,备好后再看参考书,最后上网查资料,再去请教王珊主任,仅用两天时间备课,两天写说课稿。

  再预设教2---4是我一时有几种教学思路,但总是觉得不妥,然后睡了一觉,睡醒了再想一会儿,最后,为了更好的完成教学任务,我把几种思路的教学流程一句一句的写下来,写好后再对照一下,看看哪种更合适,一共写了26张纸,后来终于想通了,这才出去买些吃的,静下心来。上课时学生发言积极,连一些平时不举手的同学都发言了,而且孩子学习课文的方法真多,课堂生成的东西较多。以往主人的话来说课上的很灵动。

  二、谈不足

  时间安排有点不充分,拖了两三分钟,第一段可以放在第一课时上。