四年级信息技术浏览信息大世界教学反思

时间:2021-08-31

  本节课是四年级上册的第一课,也是整个小学阶段信息技术课程的开始。它旨在通过学习本课使学生初步认识“信息“的概念,信息的表现实例以及信息的真伪,使学生真正了解“信息”这一含义。

四年级信息技术浏览信息大世界教学反思

  在教学本课时,我通过列举大量实例,通过学生身边的人或事或物,通过诸如天气预报,炒股,观看新闻联播等一系列例子,使学生了解并引发学生思考——什么是信息?

  在最后知识点的讲授方面,我采用对比的手段,给学生上了一堂生动的安全意识课,从而指出信息不一定是真实的,有虚假的,有不良的,我们要学会甄别与筛选,从而做到有用的信息为我所用,不利的信息及时规避。

  本堂课在生动有趣的氛围中让学生上了一堂兴趣盎然的信息技术课,为今后使学生乐学,主动学习信息技术打下了良好的基础,当然,本课中也有不足之处,就是过多的老师讲解,而学生参与课堂,师生互动偏少,当然这和本节课的特点是分不开的,这节课是小学阶段信息技术课程当中少有的“理论课”,操作偏少,动手的机会较少,可能影响了学生参与课堂的积极性。