《大师画我也画》教学反思

时间:2021-08-31

  《大师画我也画》属于“造型·表现”学习领域。本课是结合上一课《画家梵高》进行进一步的学习,不以单纯的知识、技能传授为目的,而是贴近学生这一年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。本课主要介绍毕加索的绘画方法,并用视频展示毕加索的绘画过程和立体画法的变形过程,直切主题,引导学生了解掌握大师画的技法和表现手法。这种直观的过程,在课堂上效果显著,一下子将学生的难点解决了。课程中还设计了一个小的练习环节,在毕加索立体画法的基础上,为自己的同桌画一副立体画法的头像作品。这个环节不仅能将讲授环节中的重难点应用、反馈,并且因为是源于生活,靠近学生熟悉的人,所以孩子们的兴趣十分浓厚,课堂上的教学氛围也很活跃。

《大师画我也画》教学反思

  在学生基本掌握方法技巧之后,结合上一节课的后印象画法,积极引导学生主动寻找、尝试、探索各种造型表现方法。用油画棒、彩铅、甚至是铅笔灰进行创作,这样不仅关注学生美术学习的结果,还要重视学生在学习活动中参与和探究的过程。

  本节课让学生兴趣盎然,虽然很多孩子对笔触的理解和色彩的运用还不是那么娴熟,但是,这样的半临摹半创作的方法可以让学生有更好的支撑进行绘画,并且在这个过程中,还能够很好的将方法化为己用。