《矛与盾的集合》的教学设计反思

时间:2021-08-31

  1、在我们的生活中、学习中、有许许多多的例子,都能够说明这一点,谁想到了,给大家说一说。

  (教师可以提示:如双层汽车、火车、带橡皮头的铅笔, 圆孔邮票。还有许许多多我们身边的人,他们吸取了别人的长处,如某某同学学习特别认真,某某同学字迹清清楚楚等等。说的同时,学生可以展示自己惧收集到的物品或者图片。)

  2、刚才我们说了一些好的方面。其实生活中不方便的事情还有许多,你说出来,让我们大家帮你解决解决。看谁出的金点子最好。

  (结合课文内容,引发学生想象。培养了学生的想象能力、表达能力,适时地将学生的学习引向生活的大课堂,体现学科整合思想和大语文观念。)

  3、总结:同学们,只要我们每一位同学都认真思考,刻苦钻研,一定能够解决我们生活中的许许多多的问题。将来大家都会成为小发明家。