历史《把我们的血肉筑成新的长城》教学反思

时间:2021-08-31

  一、关于本课:

  1.培训时间:2015年11月15日

  2.课题:第19课《把我们的血肉筑成新的长城》——北师大版初中历史教材八年级上第四单元

  3.课型:新授课

  二、教研员意见:

  优点:

  1.教师的个人素质较高;语言流畅、精炼,字迹美观大方;微笑教学,具有亲和力;

  2.有一定的课改意识,能够从教学的实际出发设计本课的教学内容;课前出示“知识构成”,使学生明确本课的学习任务;通过问题教学法,让学生参与到教学中来;通过如:每个知识点都是先出示问题,让学生带着问题阅读教材,然后解决问题。

  3.学环节齐全、紧凑;知识的传授准确无误;课件的制作精美,实用性强;如:在讲台儿庄战役和百团大战的意义的时候,先出示战场上的图片和相应的文字材料,帮助学生理解这两场战役的影响。

  4.通过播放冼星海的《黄河大合唱》,出示徐悲鸿的《奔马图》,讲述侯德榜的故事较好地渗透了德育教育。体现出了全民族的抗战。

  缺点:

  1.采取复习导入的形式,过于平淡,如果采取视频导入的形式效果会好一些。

  2.教学难点基本落实,教学重点突出的不到位。

  3.血战台儿庄和百团大战这两部分内容只是采取图片的形式了,如果采取视频的形式来体现战争场面会更突出主题。

  4.讲到第三部分众志成城的时候是通过图片介绍人物然后播放音乐的,如果先播放冼星海的音乐,让同学猜是谁的作品或者大家一起唱,会调动学生参与课堂的积极性,加深学生对本课的体会,从而优化课堂效果。

  5.部分内容的衔接时,没有应用恰当的过渡语,需要加强本课的整体性意识。

  6.本节课所设的问题,学生基本都能在教材中找到答案。应该创设一个有一定难度的问题,引起学生思考,从而深化对本课内容的透析。

  三、我对本课的反思:

  在本堂课中,主要采取问题教学法,结合战争图片展示和音频播放的形式,突出本课三个框题的内容,即血战台儿庄、百团大战和众志成城,最后师生共同对本课进行总结,突出全民族抗战,深化主题。

  在本课的准备以及教学过程中,根据教学内容设计课件,添加了图片和音频材料,从而增加了学生的学习兴趣。利用问题教学法,使学生带着问题自主阅读并熟悉教材,培养了学生探究问题的能力,进而深化对知识的掌握。这是我对本课教学满意的地方。但是还存在许多不足,比如:课堂导入形式不生动,没有很好的运用视频效果。部分内容之间的过渡衔接的不自然。整体课堂氛围没有达到预期效果。

  四、对教研员建议的领悟:

  通过教研员老师的指导,使我意识到自己关于本堂课的教学有许多不足的地方。各位教研员老师的指导意见是非常诚恳且到位的,让我领会到了许多新的东西,无论是对于课堂教学的指导,还是对于教学思想的指导,都对我以后的教学具有很大的指导性作用。作为一名年轻教师,我还需要不断地向这些教研员老师以及经验丰富的老教师学习,要不断的充实自我,尽最大的努力上好每一堂历史课