师：作者是怎么样做到详写和略写的？

　　生：比如第二段作者用整个一段来写牛。而且写了牛的颜色，神态等。第三段整个一段就只写了马。而第四段却一段里面写了羊猪鸡。写的很简单。

　　师：既然第二三段都写了牛了。第四段为什么还要略写羊猪鸡呢？比如写鸡的就用了半句话，这样还不如不写算了。

　　生：“老师不是这样的。”因为是一个牧场嘛，不能只有牛马，一定还有羊猪等，但又不能所有的都写的很详细，所以就要略写一下。

　　生：老师我还知道为什么要详写牛和马，因为牛马是牧场主要的牲畜，所以就详写，其它的不得主要的，所以就略写了。

　　师：同学说的都很好。但是不是只限于纸上谈兵呢？我现在就来验证一下。请大家进入留言板：（以下是留写言板中教师的打写要求）

　　今天我们学习了《牧场之国》这篇课文。课文的一二三四段教给了我们很好的写作方法：

　　1．总分结构，开篇点题。

　　2．细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞方法。

　　3．最重要的一点是详略分明的写作方法。

　　请你运作这三点写作方法也来写一处自己喜欢的景点。题目自定。

　　以下是我节选的几个写作片段：

　　1．桂林的山（扶豫深）

　　说到桂林，每个人都知道，桂林不仅水清澈见底，山更是奇不可言。

　　桂林的山，总体的看非常的雄伟，在漓江上抬头望，感觉山就要塌下来一样。

　　我们坐在游船上欣赏着美丽的山。我看见一个山就像一位古代的宫廷中的太后，拿着铜镜，用精制的梳子，在梳理着自己的头发，虽然是天然的，但是栩栩如生。

　　我还喜欢九马画山，山形就像人绘山的，上面有许多的马儿，在混乱的奔跑着，若是你看久了又觉得像是公牛，真让人眼花缭乱，但我还是喜欢。