九年级英语上优秀教学反思

时间:2021-08-31

  教学反思一

  紧张忙碌的一周又开始了,九年级的课是紧上又紧,一些课布置了很多作业,所以导致学生有选择的做作业,特别是英语,学生看不懂就不想做,上课时,学生预习不好,作业跟不上是常有的事,有什么办法使学生喜欢上英语课呢?

  有些老师上课使用小组激励,或者用点新花样,以刺激学生学习的欲望,然而面对一群漠然的学生,我所有的激情就消失殆尽,真的是无计可施了。现在的学生都是怎么了呢?心里到底在想什么?真的是摸不透他们的心思。到现在我才知道,我要学习的东西还太多太多了,每天这么忙碌的生活工作,想要抽出点时间干什么都没有心情了。心里的压力是溢于言表的,我们老师们都有这么大的压力,可想而知学生们是什么样的心情!我们到底是怎么了嘛!

  教学反思二

  最近一直在考虑一个问题,为什么在课下生龙活虎的学生,上课铃一响,就立刻噤若寒蝉,不敢出声了呢?使我们太严厉,吓得他们大气不敢喘吗?据观察,答案是否定的。那又是什么原因让我们的课堂变得鸦雀无声呢?难道是我们的课上的不够简单明了,让学生觉得无从回答?也不是。到底问题出在哪里呢?或许,是我们平时缺乏等待的耐心,学生回答正确的时候未能得到我们的肯定,慢慢地也就失去了积极回答问题的兴趣与勇气,这或许就是很多学生即使知道答案也放在心里不愿回答的原因吧。