九年级英语下学期第一轮复习教学反思

时间:2021-08-31

  九年级英语教学反思一

  我们现在正处于一轮复习阶段,学习任务十分紧迫,复习前我很犯愁,新授课有许多学生都跟不上,该如何面对枯燥乏味的复习呢?在复习前,我着手做好学生思想工作,稳定情绪,指导学生端正心态,严格纪律,最重要的是合理安排教学任务,针对不同学生的现状,安排不同任务,同时加大检查力度,在纪律方面,我会在学生违反之前做好规定,且得到多数学生同意才可执行,违反的同学一定严格执行惩罚措施,且要学生从心里觉得他犯的错理所应当受到惩罚,这一段时间我觉得四班的学生表现不错,纪律、学习风气都有了很大的改观,他们真的很可爱了,当然这离不了班主任的功劳,只有班主任做好坚实后盾,才能有我们任课老师的轻松自如。

  希望四班将来更上一层楼,不管最后成绩如何,毕业后学生都能带有一份眷恋和不舍,让初中生活在他们的一生中留下永远美好的记忆!

  九年级英语教学反思二

  不知不觉三年马上就过去了,学生还有很短的时间就要毕业了。回想过去,与学生在一起的点点滴滴都历历在目,有欢乐也有愤怒。由最初的陌生到相识再到互相适应,这是一个质的飞跃,同时也是学生成长的一个过程,在这个过程中我感受到了学生的成长,就像看到自己的孩子一步一个台阶慢慢长大一样,我收获了喜悦。幸运的是在这几年里,我和两位班主任相处的非常融洽,正是有了他们的支持,我才能顺顺利利、开开心心的上课。同时也感谢领导对我的体谅,才能让我在一个人上好班的同时,还能带好孩子。

  九年级英语教学反思三

  学生在日常学习生活中的习惯的养成不是一朝一夕完成的,故一些不好的习惯的去除也非一日之功。在最近开始的一轮复习过程中,大部分同学都能按照计划进行,但还是有几个同学好像失去方向的鸟儿,眼睛盯着课本,十分钟没有动静,问问他你复习多少了,他说不知道。再问你那地方不会,还是不知道。好像复习和他无关。还有几个同学复习时好像也动起来了,检查一下,收效甚微。到底怎样提高其学习效率呢,我尝试给他们布置具体任务,不同层次的同学给他们不同的任务,规定时间内找我检查,这样试了一下,虽然不很理想,但是能明显感觉到他们已经不是那种无所适从的状态了,每个人都有自己的目标,积极性明显提高。希望能有更大的收获。