七年级数学上教学反思

时间:2021-08-31

  人要有梦想。我们的梦想就是在这三尺讲台上。

  一、智慧的老师,智慧的学生。

  聪明才智也会“传染”!没有聪慧的老师,就没有智慧的学生?

  二、作好铺垫,为思维的发展提供平台。

  老师是引导者,组织者,------。引、导二字,又何其简单呢?冠冕堂皇的话谁都能说,可是在每一次教学中,怎么引,怎么导,什么时候需要引,什么时候又需要导?学生困难在哪?找准了,垫上一块垫脚石,收获得又何止是知识?老师的引导和帮助,为孩子的思考提供了一个平台!

  三、提升自己,让自己的数学课堂也充满智慧。

  人该做自己喜欢的事!领略课堂带来的幸福,是成就老师最大的幸福!

  教学是一门艺术。可是没有老师的智慧,谈何学生的聪慧?作为一名数学老师,不仅要有中学数学的知识,更应该具有高屋建瓴的数学才能。所以,我想呼吁:看书吧,思考吧,钻研吧!一个不能提升自己的数学老师,是不可能成为一个充满智慧的老师;一个不会研究思考的老师,是不可能领悟到数学内涵;一个不会钻研的老师,是不可能培养智慧学生的老师!

  我想,再好的教学艺术都需要有一位有数学涵养,有数学头脑,有数学智慧的数学老师,才能演绎精彩的数学,才能展示智慧的课堂!