保护眼睛的教学反思

时间:2021-08-31

  《纲要》中指出,幼儿要有初步的安全和健康意识,知道关心和保护自己。眼睛是我们重要的器官,我们工作、学习、生活离不开眼睛。在近期孩子们的体检中发现我班幼儿的视力状况并不好,有好几个孩子视力下降,斜视、近视等。造成视力不好的原因有很多,例如,我班幼儿在看书时眼睛和书本距离太近,绘画时,头低得太低,还有部分家长反映孩子在家看电视一看就是很长时间,有的孩子还喜欢玩家长的手机游戏。这些不好的习惯严重影响孩子们的眼睛健康,种种现象说明孩子们不知道保护视力的重要性,为了能让孩子们自觉保护眼睛,养成良好的坐姿等,我设计了生成活动《保护眼睛》。

  保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。本次活动中首先我用猜谜语“上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉”进行导入,充分调动幼儿的积极性,接着通过出示图片让幼儿了解眼睛的基本构造,当请幼儿蒙上双眼时,孩子们说:“我什么都看不见了”,这时候可以让幼儿体验一下“盲人”的行走、玩耍、生活,才能更深刻的体会到眼睛对于我们的重要性。没有良好的视力会严重影响我们的生活、学习。

  第二个环节我引导幼儿通过欣赏故事《眼镜和鼻梁》,进行提问:“眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?谁戴上了眼镜呢?”倾听完这个故事之后幼儿知道眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。第三个环节幼儿通过看其他幼儿的不良行为,用眼习惯,能够积极的指出他们的不足之处,也能够总结一些保护眼睛的方法。在这里,教师可以将幼儿所说的方法、习惯进行总结归纳。例如:小朋友如果用脏手揉眼睛会让细菌进入眼睛,眼睛会发炎生病。如果眼睛不舒服可以用干净的毛巾、卫生纸擦,或者滴眼药水,不能用手揉。看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。不要看电视的时间太长,看书时间长了可以闭上眼睛休息一会或者看看窗外的风景。多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物,巩固幼儿的常识。最后一个环节,创编眼保健操对他们来说有些难度,所以教师引导幼儿学习了四种简单的眼保健操,有些幼儿没有掌握方法,按摩的位置不准确,但这是一个循序渐进的过程,日后幼儿会越做越好。活动后幼儿表示做完眼保健操很舒服,也掌握了保护视力的方法,本次活动目标基本达到。