苏教牛津版四下unit6《Lets go by taxi》教学反思范文

时间:2021-08-31

  本课时的教学内容是《牛津小学英语》4B Unit 6 Let’s go by taxi的A部分。本节课围绕话题“邀请他人外出,选乘交通工具”展开,主要学习如何邀请他人外出、选乘交通工具等日常生活交际用语。

  在教学过程中,我先带领学生唱了一首英文歌,《The wheels on the bus》,用以调动学生的兴趣,边看动画边唱歌曲,学生很快就进入了英语的学习当中。通过I go to school by bus.引出今天的课题,并教学单词taxi和词组by taxi。由教师感到口渴了,想带学生一起去肯德基,引出新授句型How do we go there?并操练,肯德基是学生们最爱去的地方之一,听到老师要带他们去肯德基,学生们的情绪一下子高昂了起来,气氛也活跃多了。通过师生对话,引导学生学习新句型Shall we go to ... by ...? All right. / OK.然后带领学生多次朗读,让学生熟记。通过猜测教师所给图片是不是电影院,引出新单词theatre并教读,在学生能够熟练朗读的基础上,结合之前所教的句型操练去剧院,以培养学生实际语言运用的能力。在学生多次操练后,带学生一起说chant,放松心情。通过看图片,回答问题,教授新句型Excuse me, is this…for…? Yes, it is. / No, it isn’t.,再通过游戏的形式复习巩固这个句型。游戏是学生非常喜欢的一种复习方式。游戏环节的设计不但可以调动全体学生的热情,还顾及了个别和整体的操练:让个别学生提问、猜测,待答案揭晓后再以组为单位充分利用图片进行对话。