冀教版四年级下册lesson19的教学反思

时间:2021-08-31

  在学校教师展示课活动中,我讲授了冀教版小学英语四年级,Lesson19《What Are You Wearing?》,在讲授本课的过程中有一些得意之处,也有一些不足,为了今后能够扬长避短,现反思如下。

  成功之处:

  1、 这节课从浅到深, 从词到句、篇层层拓展,教学有层次有重点。

  本课我首先复习学生已学过的单词:hat, shirt, skirt, sweater, blouse,pants, socks, shoes。 由单词过度到本课重点句型:What are you wearing? I’m wearing_____. 再有此句型拓展到What is he/she wearing? He/She is wearing____. 最后连成一段话 He/She is tall/short. His/Her hair is long/short. He/She is wearing____.从词到句、篇层层拓展.

  2. 利用图片,活动等提高学生学习积极性。

  由于学生的年龄特点,注意时间比较短,为了延长学生的注意时间,避免学习疲劳。我利用了图片代替单词展示在黑板上,为学生创造出一个轻松的氛围。在教学过程中,利用游戏,学生表演等形式调动学生学习积极性。

  3.任务型教学的实施。

  英语教学离不开听,说。在教学过程中英语课离不开听音,而在听音的同时还要给学生布置任务,我让学生带着任务去听别人的回答,带着问题去听录音。使学生能够听的有目的,听的有成就。

  不足之处:

  1 应大胆将课堂变成以学生学为主的自主课堂。

  2 多为学生设计一些喜欢的游戏,情景来练习新知。

  3 生生互动环节再加大。