《剪剪撕撕画画贴贴》教学反思

时间:2021-08-31

  《剪剪撕撕画画贴贴》是人美版第一册的教学内容,这是一节综合、探索课。这一节课是训练学生体验以纸为主的造型表现活动,初步认识及掌握撕纸,通过添画、撕纸大胆创作,是很典型的“学与玩”的结合课。通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发学生对美术造型表现及欣赏活动的兴趣,并运用想象力进行作品创作并能大胆发表看法。

  教学过程中,我先让学生欣赏了一幅我课前自制的粘贴画,然后让学生分析这幅画与平时的我们绘画的画有什么不同,让学生明白原来一幅画不仅可以画,还可以剪,还可以撕、还可以贴、可以贴完再画。在步骤上,我运用撕纸作品的方法让学生总结,效果比较好,学生注意力集中,举手踊跃。在作品创作过程中,学生分别采用了绘画、剪、撕、贴等多种方式。整节课从学生的课堂反应来看,效果不错。

  一年级的教学中,最让我感动的就是小孩子大胆超出的想象力,他们对身边事物的敏感程度也很高。很多小朋友都把身边看到的或是发生的事通过绘画表现出来,内容多样。每次看着他们的绘画作品,仿佛读着属于他们自己的故事,让我感觉非常开心和幸福!

  在学生创作时,我和学生们同时制作。老师和学生同时创作,可以让学生们清楚的知道创作的过程,还可以欣赏到老师创作出的作品,形成美的感受,进而提高自己的制作水平。另外,学生会更欣赏老师,喜欢美术课。

  为了学生快乐学习,高效学习;也为了自己快乐工作,身体健康,要利用多种手段与方法,让课堂变得生动,有效。