《银屏之歌》的教学反思

时间:2021-08-31

《银屏之歌》的教学反思

  “过程比结果更重要”朱老师的这句话始终是我这次参赛的信念。真是报着这样的一种心态,从理论考试到说课到最后上课,我都是平静而自信的一路走过。比赛已结束,结果对我来说并不重要,重要的是提高了自己的教学业务水平,找回了教学中的那份自信。

  我上的是初一年级第六单元《银屏之歌》。以四大名著改编的电视剧主题歌欣赏为重点,结合学生所熟悉的电视剧,作到自主分析影视音乐的作用,从中感受音乐的魅力,进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术。我已体验感受为主,从学生的兴趣爱好出发,营造活泼生动的课堂氛围,我在学法的指导时紧紧围绕教学目标,主要通过“听”“唱”“演”等要素,让学生去感知歌曲的情绪、演唱方式。通过列出表格,直观地对比分析的方法,使学生自主地得出结论从而来完成能力目标,最后通过亲身体验,验证结论。

  体会之一:

  学生的兴趣是前提。整堂课的设计始终以激发学生的兴趣为主。导入我用抢答的方式,以学生喜爱的`影视主题歌开始,让学生在听、猜、唱中开心的进入课堂教学,在情境体验环节中,让学生讨论表演孙悟空和猪八戒,学生虽然有点拘谨,但是课堂气氛活跃,学习的兴趣很高,学生自主的参与到学习当中去。

  体会之二:

  课前的准备是基础。课前的准备包括很多这里我重点说两点。一是教学预见要有足够的空间,以便迎接课堂教学中出现的各种问题。使自己能够勇敢的面对学生,更好的驾御课堂,根据学生的情况及时调整教学部署,发挥教师的临场应变能力,只有这样才能上好一堂课。二是教学资料准备的充分,真正做到胸有成竹。

  体会之三:

  平时认真对待每一节课。全身心的投入,功夫做在平时。只有这样才能使自己在不停的忙碌中不断的快乐着、收获着。

  这次大比武对我来说是一次学习的机会,我将以此为教学生涯中的一个新起点、新经验的积累,在不断的反思过程中不断的充实自己。教学不在于一时,而在于日积月累,努力把握每一节课,让学生真正学会感悟、学习,是我努力的方向。

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