导数与函数的单调性的教学反思

时间:2021-08-31

导数与函数的单调性的教学反思范文

  作为一位优秀的老师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的导数与函数的单调性的教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  1、本节课由于提前撰写了教学设计,并且经过了精心的修改,通过课堂教学的实施,能够把新课标理念渗透到教学中去,体现了以学生为主体,以教师为主导的.作用发挥的比较到位,学生能极思考,思维敏捷,合作学习氛围浓厚,是一堂成功的教学设计课。

  2、本节课存在的不足之处是:

  ①教学引入时间较长,致使整堂课时间安排显得前松后紧。

  ②在引导学生探讨如何把导数与函数的单调性联系起来时,列举的函数有点多;应该去掉1-2个函数(一次函数只需选一个)。

  ③教态不够自然、大方;显得过于紧张。

  ④由于前松后紧,课堂小结不够到位。

  3、改进的思路:

  ①选取函数时去掉两个一次函数。

  ②在引导学生提问时,问题要简明扼要。

  ③多进行公开课,锻炼自己的胆量和语言表达能力。

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