《最后的姿势》的教学反思范文

　　看到各位老师都在对文本中的一些所谓的虚假细节进行批判，这里就小谈自己上课的心得。

　　1、天空阴沉沉。

　　学生是这么理解的：其实天气并不是真的阴沉沉的，只是现在人们回忆起来，对于5.12大地震心有余悸，所以再蓝的天空，在人们心里也是阴沉沉的了。“一切景语即情语”其实，这里是说的人们的心里阴沉沉的。而且还预示着后面的大地震。

　　2、上政治课“人生的价值”

　　学生是这么理解的：其实，谭老师无论之前上的什么课，可是他给学生上的最后一堂课，讲的就是人生的价值，而且这堂课，是用他自己的生命作为课本来传授的。作者写出了谭老师的心声。

　　你看，其实学生们比我们更能思考，在我们还在纠缠细枝末节的`时候，其实学生已经有了自己的理解，而且还是这么的贴切。莫要再纠缠什么艺术处理的手段，也不要破口大骂说不符合事实。我们不是在教历史，我们是教文学，这些文字是作者的悲痛回忆，是对谭千秋最后一课的补充。那个最后的姿势，恐怕是谭老师给学生，给全人类上的最后一堂课，而这堂课讲述的，就是人生的价值！

【《最后的姿势》的教学反思范文】相关文章：

1.《最后的姿势》教学反思

2.最后的姿势教学反思范文

3.《最后的姿势》教学反思范文

4.《最后的时刻》的教学反思

5.《最后的淇淇》的教学反思

6.最后的玉米的教学反思

7.《最后的姿势》第二课时教学反思

8.语文课《最后的姿势》优秀教学反思