S版四下《米芾学书》课文教学反思

时间:2021-08-31

S版四下《米芾学书》课文教学反思

  今天上午上了教了《米芾学书》一课后,感触很深。

  这篇课文介绍了宋代书法家米芾学习书法的故事。故事先讲述了米芾小时侯在一家私塾老师那里学习书法。私塾老师每天让米芾对着字帖练习,然后给他改。三年过去了,老师觉得米芾书法平平常常,没有长进,就说米芾笨,就让米芾回家放牛。有一天,米芾听说有一个秀才路过村庄,秀才写得一手好字,米芾就向秀才求教。秀才同意教米芾,但要求米芾答应他的要求,米芾也同意了。秀才叫米芾拿五两纹银来买纸,可米芾家很穷,在米芾的央求下,米芾的妈妈买掉了唯一的首饰凑了五两纹银,当米芾把五两纹银给秀才时,秀才仅仅给了米芾一张纸,让米芾自己练习。米芾拿着纸发呆了,五两纹银换来的.一张纸,米芾怎么也不敢动笔写。米芾拿着字帖看了整整一上午,到了下午秀才来看他,米芾才写了一个“永”,写得非常好。在秀才的启迪下,米芾终于明白了学习的道理:“学写字不只是动笔,还要动心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。”秀才临走时留给米芾一个包裹,里面就是那五两纹银,让米芾走向成功的就是这五两纹银。

  教学时在让学生领悟字里行间所包孕的深刻的哲理时,我却心驰神往,想着这样的两位老师——私塾老师与秀才。

  这是发生在书法家身上的两位截然不同的老师,两位老师的不同教学方法。

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