八年级新学期的教学反思

时间:2021-08-31

八年级新学期的教学反思

  转眼间,又一个学期开学了,学生们满怀憧憬来到学校,为了给老师留一个好印象,为了给自己一个新的开始,学习、生活,均一丝不苟…又是一个学期开学,家长们也长出了一口气,终于可以摆脱学生的束缚,学生终于有人带了,假期中养成的坏毛病终于可以在新学期中有人帮忙学生改掉了。刚开学,学生们每天都规规矩矩,认认真真,发誓要给老师惊喜。

  假期时,我随意翻看了一本书,给我留下了深深的`反思,从前在学生违反纪律时,我经常问学生:“知道错了吗?”学生马上乖巧地回答:“我错了,下次不了。”但到下次时,他仍旧继续犯错,因为我只是问学生是否认错,学生觉得老师批评我,我一定是错了,为了更早结束批评,就草草认错。或者如果我问了一句“具体哪错了”,他就把他所听说过的和之前所犯过的错误,连同别人所犯的错误,一一罗列,面面俱到,但真正为什么要批评他,他仍旧不知…这样学生仍旧会马上忘记…

  人有时会出现短暂失忆,特别是在极其紧张的情况下更会暂时失忆。面对老师的批评,不论多么淘气的学生都会在紧张的心态下,忘记他刚刚所做过的事,如想记起,需要十分钟的时间来修复记忆,只有当他回忆起刚刚做些什么之后,才能对学生给予教育,此时的教育才会让学生铭记于心。

  这正是我之前的误区,仅仅注重学生认错的态度,而忽略了学生的心理活动。所以从现在起,不论做什么,学什么,我都得丢弃原来的观念,慢慢地,反复地,体会学生的心理活动,钻进学生的心里,让学生慢慢改变。

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