《跳绳》的教学反思

时间:2021-08-31

《跳绳》的教学反思范文

  整堂课,我觉得以下几点自己是做得好的:

  1、注重与生活的联系,从学生熟悉的跳绳情境出发,引发学生学习的兴趣,让学生感受数学源于生活,又应用于生活的`理念。

  2、注重培养学生的观察能力和发散思维。本课通过让学生自主观察、思考“跳绳”一图,列出合适的加法算式,并让学生解释算式表示的含义,关注到学生的思考过程和语言表达能力的培养。当学生只能说出一两个算式时,我加以引导和鼓励,激发学生从多个角度入手思考问题,想出更多的算式。

  3、在课中,我插入了“比手势游戏”,创造了融洽、平等的氛围,促进了学生对教学目标的掌握,到最后,学生都学会了拍手、比手势游戏,并能解决一些简单的问题。

  不足之处:

  在课堂提问方面要注意指向明确,提问简洁准确。在讲授的过程中,也要注意语言的简明性。

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