一堂课的教学反思

时间:2021-08-31

一堂课的教学反思

  周三,自己在全校展示了一堂准备许久的精品课,从教态、语言、教学环节在自己的能力范围内已算“完美”了,在别的班试讲了两次,效果都很好。可是真正在自己班、在各位听课老师面前讲起来表现出的效果却是另一回事,因为——学生是富有生命力的、活动的、自己所无法控制的。

  听课的老师有十六七个,再加上十几个进课堂的家长,满满一屋子人,心里想着:面对这么多听课的`大人孩子们肯定很乖的吧。没想到的是,他们反而更加活跃甚至有点放肆,简直就是人来疯啊。课前预设了很多孩子们的各种反应,可是那堂课却远远的超出了自己的预设。

  也怪自己反应不够灵活,孩子已经那么活跃了,就该随机应变地变换种授课方法压一压孩子们的超兴奋状态,可是,有点懵的自己加上应变能力不高,使课堂脱离了自己能掌控的轨道,反思!

  非常感谢我们组各位老师和郭校长的指导。蕾蕾老师帮我设计了随堂练习,小猴子和桃子画的真是逼真;张晶老师给我指出了自己开始时课堂设计漏掉的一部分知识内容;郭校长一直以来在听课过程中手把手教我如何做好学生管理;吕老师、张老师也都对自己的课件和讲课过程提出了一些优化方案,真的是非常感谢大家的倾力帮助和指导。

  但是,从上课效果来看,感觉有些辜负大家了,课堂掌控能力欠缺、关注学生方面有些差,以后还得好好学习。

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