英语的详细教学反思

时间:2021-08-31

英语的详细教学反思

  本节课,学习I can play the guitar.表述。教学内容大多以学生整体感知为主。在本课中,我采用了“任务型”的教学途径和情景教学途径。

  优点:利用歌曲接近了与学生的'关系,使他们在愉悦的氛围中学习英语。

  利用游戏让学生巩固单词,可以培养学生的学习兴趣,还可以使学生牢固掌握单词的读和说,培养其记忆能力。

  通过图片练习和小组相互练习,让学生在情境中不断重复使用所学单词,使枯燥乏味的句型因为有了情景而生动活泼,让教学更贴近于生活,让学生达到掌握英语、运用英语的目的。

  板书形象、直观、易懂,学生印象深刻。

  不足之处:

  在本课教学中,我通过照片、图片教学,在创设情境方面有些欠缺,很局限,在日常的课堂教学中,对于新语言的巩固,要积极创设有利于学生实际的语境,尽量避免简单替换,机械操练。

  在以后课堂教学中,应充分发挥学生的主体地位,照顾到每个学生。

  五年级学生生性好动,在本课教学中,我始终坚持采用多样教学手段,注意从学生的兴趣出发,找到合适的切入点,吸引学生注意力,使学生学习变被动为主动,激发学生的兴趣,唤起他们的学习欲望。

【英语的详细教学反思】相关文章:

1.英语教学反思

2.英语问路教学反思

3.英语《Emotions》教学反思

4.英语《ASkatingLesson》教学反思

5.对英语教学反思

6.英语的教学反思

7.新式英语复习教学反思

8.职中《英语》的教学反思