比一比的教学反思

时间:2021-08-31

比一比的教学反思范文

  本节课是第六单元《统计与可能性》中的知识,是理论与实践相结合的一节课,是把数学知识与生活紧密相联的一课,也让学生去感受数学、学习数学、应用数学的一课。

  课后谢校长给我提出了中肯的意见,反思整个教学过程,有以下几点认识:

  一:创设学习情境,在课堂上以男女生两组现场拍球比赛的形式引出这节课,是很好的,可以提高学生的学习兴趣,但比赛存在教师难以控制的不确定性,所以会出现与教学不相符的'数学问题。

  二:第一场比赛,双方人数相同,若在解决哪一个组获胜的问题时,如果有学生提前提出平均数的概念,教师要适可而止,不能过多讲解。这时第二场比赛(男女生双方人数不同)应该由教师直接给出结果,可在黑板上展示或采用幻灯片的形式展示。这时再适时的提出平均数,并加以深入的讲解,并和第一场比赛做比较。

  三:讲解统计图时,应该配以活泼的形式,可以制作圆纸片,让学生直接感受移多补少的过程。

【比一比的教学反思范文】相关文章:

1.关于《比一比》的教学反思

2.《比一比》的教学反思范文

3.关于数学《比一比》的教学反思

4.《识字二·比一比》的教学反思

5.《比一比看谁想的多》的教学反思

6.一年级《比一比》的教学反思范文

7.比一比教学反思

8.《比一比》教学反思