实习教师经典教学反思

时间:2021-08-31

实习教师经典教学反思

  实习这么长时间了,上课出现的问题反而越来越多。这使我不得不反思自己的做法。

  自从实习以来,自己一直是走在教师的生存阶段,更加关注的是自己如何才能让学生喜欢自己,接受自己。所以呢,我便把更多的'心思和努力放在这个上面,对他们是大爱有加,结果造成了他们有些无法无天,甚至个别作业不知上交。课文不知背诵。我越来越觉得这与我有很大的关系,因为我的所谓的“爱”。

  我这几天一直在考虑,我是不是应该换一种思考方式,应该是用“严爱”而不是“慈爱”。因为慈爱,他们变得没有压力;因为慈爱,他们变得没有自觉;因为慈爱,他们变得有些无法无天。因为他们认为,老师爱我,即使我有错了,老师也不会怎么着我。所以,上课的时候,即使我让他们站着,也丝毫不会有什么悔改,面对这样,我是好话说尽,手段用尽,我不知所措了。

  我应该适当与他们保持距离,让距离产生师生情,让距离磨灭他们慵散的毛病。现在学生积极性成为了主要问题,如何调动学生的积极性成为了重中之重。理论上的好多知识我运用了好多,但是理论毕竟是理论,在实践上还是有许多的差距。

  我将要改变一下我这个教学方式,期待一个我期待的课堂。

【实习教师经典教学反思】相关文章:

1.实习教师的教学反思

2.实习教师教学反思范文

3.顶岗实习的教师教学反思

4.教师教学反思经典范文

5.教师顶岗实习教学反思范文

6.教师与教学反思

7.教师教学反思:春

8.《家》教师教学反思