品德《我背上了新书包》教学反思

时间:2021-08-31

品德《我背上了新书包》教学反思范文

  这一课的题目为我背上了新书包。一个题目就很能引起大家的思考,我背上了新书包,就意味着许许多多的事情发生了变化,自己的身份变了,自己生活的环境变了,自己所拥有的生活变了,学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生,我们有了自己的工作。教学中通过看录像,回忆自己入学时的快乐情景,使学生感受到学校生活的`美好,并且把自己的快乐与大家共同分享。在高兴幻想之余,没有忘记明确小学生的学习任务。 活动二让学生比较现在的生活与以前的不同,有自己的新课桌,课程表,还有新书,从上学的第一天起,小学生就要按照课程表上所安排的课程来学习各种知识、各项本领。这也是小学生与幼儿的不同。期间,学生就谈到自己发了新书,我问他们,你们喜欢这些新书吗?我们应该怎样爱惜课本呢?

  第三个环节利用课件让学生认识校园中的各种设施,如图书室,操场,还有校园文化墙。有的学生会背三字经,我告诉他们文化墙上有三字经的内容,虽然你们会背,但字却不认识,所以你们要好好学习,就能看懂上面的内容了。

  最后以一首学生喜欢的歌曲《上学歌》结束本节课。学生情绪高涨。这节课使学生明白自己的角色发生了变化,已成为了一名小学生,知道自己的任务就是学习。让学生喜欢上学,尽快适应新的环境,融入到小学生活当中。

  不足之处,教师说的太多,总是牵着孩子走,不能放开,在以后的课堂中,尽量让孩子多说,充分发挥教师的主导作用,多锻炼孩子的口语表达能力。

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