《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思

时间:2021-08-31

《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思

  一节课下来,静心沉思,如果能及早的发现教法上有哪些创新、组织教学方面有何新招、解题的诸多误区有无突破、启迪是否得当、训练是否到位等等,这就是教学反思的益处。今天,语文网小编给大家分享的《外国诗两首》希望能够帮助到您。

  ①诗歌教学需重朗读。在教学中,我充分地做到了这一点:有朗读指导,有听读<跟读;有初读<再读<品读;有自由读<分节读<指名读<齐读;有比较读<有师生同读。以读代讲,以读促品(品味语言,品味情感),正是诗歌教学的特色。

  ②诗歌教学还需注重情感的体会;新课标下的语文教学也讲究调动学生的体验。本堂课上,这爱国情感是学生自己积极参与积极体验出来的,因而才有了先前的嘻嘻哈哈和后来的情不自禁地抢说有关爱国的.名人名言与名篇,情不自禁地哼唱爱国歌,情不自禁地议爱国谈启示。

  ③新课标下的语文教学强调方法的指导,因而我引导了第一首诗的学习,而第二首则采用了探究合作式自主学习。

  ④教师恰到好处的点评充分的肯定,才有了学生智慧之光的闪耀。作为老师,看学生们在自主学习中的发现与探究,你不能不为学生的能力叫好称绝。

  ⑤爱国主义是人类最崇高的情感之一,是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情,所以必须弘扬。只有将抽象的情感具体化<具象化之后,才能顺利完成情感态度与价值观的目标,也只有将这种神圣的情感落实到实处<小处后,才能促进学生爱国心灵的内化与升华。

  以上就是语文网小编分享《外国诗两首》教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

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