快乐的动物教学反思

时间:2021-08-31

快乐的动物教学反思

  《快乐的动物》是北师大版二年级上册第七单元的内容,我们所要学的是对倍的认识。本节课是在学生初步理解了除法运算的意义,会用除法解决一些简单实际问题的基础上,让学生体会动物数量之间的`倍数关系。教材把“倍”作为学生的生活概念,没有下“倍”的一般定义,而是结合具体的情境和实例,体会“倍”的含义,把“求倍数”作为除法运算的一种应用。而本节课的教学目标是使学生感受“倍”的含义,体会倍与等分之间的关系;引导学生在活动中进行思考,发展学生分析和解决问题。

  教学中,我通过数一数、填一填、画一画、圈一圈,用圆圈代替动物,如果把3只小猴看作1份,那么鸭子的只数里有2个这样的1份,因为6里面有2个3。那么我们就说:鸭子的只数是小猴的2倍。再引导学生用除法算式计算。此部分是本节课的重点,需要花更多时间帮助学生理解。让学生多说想法,培养了学生分析问题、解决问题的能力。

  通过本节课的教学与练习以及后面几节课的巩固,大部分学生掌握了本节课的重难点,几个别学生还需要教师给予课后辅导。

【快乐的动物教学反思】相关文章:

1.“快乐的动物”教学反思

2.《快乐的动物》的教学反思范文

3.《快乐的动物》教学反思范文

4.《快乐的动物》数学教学反思

5.《动物儿歌》教学反思

6.动物习作教学反思

7.动物朋友教学反思

8.《动物过冬》教学反思