青蛙看海的教学反思

时间:2021-08-31

青蛙看海的教学反思

  《青蛙看海》是一篇童话故事,主要讲述了长期生活在湖边的一只青蛙,很希望能够去看看大海。在松鼠的启发下,通过自己的不懈努力,它最后终于到达了山顶,看到了波澜壮阔的大海。

  在教学的过程中,我希望孩子们能够从中明白,只有不懈的努力,才能获得最后的成功。然而在教学中,我也深受启发:如果说青蛙就相当于我们的学生的话,那么松鼠不就是我们这些做老师吗?对照自己的教育行为、教育方式,我们应该学习松鼠老师的什么呢?

  一、走进心灵,取得信任

  信任是打开教育之门的'一把钥匙,真正的教育只能建立在尊重和信任的基础上,存在于心灵距离最短的时刻……因此这节课中,我努力做好自己松鼠老师的工作,给学生展示自己的机会,充分地信任鼓励学生。当学生遇到困难的时候,我适当给予鼓励,引导学生一步步走向成功。

  二、难度适宜,建立信心

  在文章中,松鼠的话无疑唤醒了青蛙心中沉睡的信念,点燃了青蛙心中待燃的火把,增强了它的勇气和信心。作为老师的我们应该向青蛙老师学习。

  三、多媒体辅助,激发兴趣

  对于二年级的孩子来说,兴趣是最好的老师。因此在教学中,我较多的依靠多媒体的辅助教学,出示各种图片和图像,激发学生的兴趣,以求达到更好的教学效果。事实证明,这样的方式对于整节课的教学来说是事半功倍的。

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