课文《美丽的小兴安岭》教学反思

时间:2021-08-31

课文《美丽的小兴安岭》教学反思范文

  课后练习有一题是理解和体会“抽出”这个词语的妙处,从课堂实际情况来看,大多数学生可以理解,可是语言表达出来的时候不够恰当、流畅。这一点,我的反思有:除了带领学生深入课文去理解感悟之外,还需要多训练、多给机会让学生积累词汇量,学会用比较贴切生动的语句表达想法。

  另外有一点,是我从这节课延伸出来的想法:我觉得教师在生活中可以有意地引导学生观察花草树木的变化、去感悟大自然。

  天地有大美而不言,儿童应该是成长在天地之间的。从一年级开始,在校道上或者带着学生去吃饭的路上,我会经常引导他们观察校园草木的变化,后来他们也形成了习惯,比如他们发现操场边上有一株小小的牵牛花、发现办公室门前的`大榕树上有一个鸟窝……更令我欣喜的是,有时他们会把自己的发现写成作文写在《周记本》上,我给他们的当然是鼓励和赞扬,至于这些作文的谋篇布局、遣词造句我也会针对性指导。

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