中学音乐学科的教学反思

时间:2021-08-31

  基本描述:这是一节以音乐为主的综合课,它结合了美术学科的音感作画,使之动中有静,静中有动,同时也解了我国及世界自然地理概况和风土人情,巧妙地把艺术及人文地理结合起来,从中引出本课教育主题:“保护环境、关爱地球,热爱大自然”。学生课前的收集资料非常的好,课上很踊跃的表现自我,很有创意思想。课堂气氛活跃,表现方式方法多样且灵活。学生非常喜欢,效果非常好。

  分析与思考:

  1、本课是尝试把艺术课综合来上,也就是把音乐与美术结合,自己认为,艺术本身是一体的`,动静交替,就像音乐中的节奏一样,要有起伏,学生开始感觉很新颖,不觉枯燥乏味,有的学生说:太好了,我们既能听到好的曲子,还能赏识到优美的图画,老师让我们自由选择表现形式,使我们没有压抑感,很放松。课堂气氛活跃。

  2、情境教学,以游戏及多种形式教学,使课与教学改革的步伐同行,充分体现了课改精神。

  3、发挥学生优势及特长,充分调动学生积极性,发展了学生创新思维。

  结论:以学生为主体,提倡师生间的情感交流和平等关系,进行综合性与探究性学习,进行自主学习与合作交流。教学手段多样化,激发学生兴趣,充分利用网上资源,开阔视野。

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