初中体育下教学反思

时间:2021-08-31

  教学反思一

  上节体育课,有个学生问我:“老师,跑步时应该怎么呼吸?我怎么老岔气肚子疼呢?”对于呼吸我们课本上涉及到,用鼻和半开的口同时呼吸,一般采用跑2---3步一吸气或呼气的方式,可是岔气怎么预防呢?我只能含糊过去。

  回来查了一下资料才知道:1.运动前准备活动作得不够,身体处于不完全灵活的状态,容易引起不平衡。2.重体力劳动中,如搬抬提举重物时,用力不当。3.活动时不会利用深长呼吸,呼吸频率太快,深度不够,使呼吸肌连续过急地收缩,长时间得不到放松。4.活动前身体过劳,或长时期没有参加体力劳动或活动而体力不支。5.天气寒冷、大量出汗、体内氯化钠含量过低。初一学生我们的`活动量不大,分析原因,应该是属于第三条这名同学没有做到,

  看来对知识一知半解,到关键时刻就不够用了,平时应该加强理论知识的学习是非常必要的。

  教学反思二

  反思我们的课堂教学不是缺少电子,而是缺少把每件事做到位的精致,我们的课堂教学并不是缺少行动,而是缺少对每次行动的价值归一,只有在有境界的活动中课堂才能需壹而静,只有思想的突破课堂才能实现真正的跨越。

  “喷泉的高度永远超不过他的源头,人的成功永远高不过他的信念”。课堂教学同样视为一门艺术,他虽不是流传百世的乐章,也不是脍炙人口的诗文名著,是通过教师的心血和双手在孩子们身上精心描绘来进行的,是综合性的艺术,是艺术中的艺术,是每一位教师人毕生的追求和责任。

  为教而教,必然显得单调、枯燥;为功而教,必然显得世俗、烦躁;为艺术追求而教,尽显身心愉悦,享受艺术之美。

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