《动能势能》教学反思

时间:2021-08-31

  本节课主要的教学内容有:(1)能、机械能、动能、势能等概念;(2)探究动能、势能的影响因素;其中“能”是物理学中最重要的概念之一,是八年级物理的重点内容,但它比较抽象,不易理解,由于八年级学生的思维具有单一性,思维处于感性阶段,他们容易接受相对形象的物理概念,对抽象的“能”的概念都感到困惑,因而教学中课件展示物理现象来确定能的存在。 动能和势能这两个概念对学生而言是陌生的,可以通过多媒体演示一些 动画或图片来吸引学生的注意力,这样就可以让学生在最短的时间里进入到学习状态。因此应用多媒体教学有其可取之处。对于影响动能,重力势能,弹性势能,大小的因素这几个问题,我让学生在观看动画的演示实验后得出结论。 不足之处由于条件的限制,没有让学生做分组实验。在今后的教学中,加强学生实验操作能力的训练,让每一个学生真正参与到教学中来;多加强语言表达能力的训练;在实验中让学生有目的的观察,明确实验目的。

《动能势能》教学反思

  对于本节课教学教程中反映出来的缺点和不足之处,我都会认真吸取教训,在今后的教学过程当中不断改正,使教学水平得到提高,