笑对生活教学反思

时间:2021-08-31

  本课是中考政治一轮复习中的一节复习课,“笑对生活”教学反思(姚)。每到中考复习阶段,枯燥乏味的复习课都会令老师头疼,学生厌烦。为什么?

  究其原因,主要在以下几方面:对学过知识简单重复,大而全,生怕有所遗漏;对学科知识零散堆砌,没有形成知识体系;重知识传授,轻能力培养,更忽视情感体验;复习形式单调无味等等。

  因此,在设计这节课时我重点考虑了如下问题:

  1.如何充实内容,激发学生的学习兴趣?

  2.复习课如何实现知识、能力和情感价值观三维目标的有机统一?

  3.如何提高学生对知识的理解和运用能力,增强答题能力,从而有效提高复习课教学的效率?

  本课我是采用情境创设与问题设计相结合,要点化、问题化的备课思路,进行设计的。在授课之后,经过教研员陈老师和工作室领衔人胡老师及诸位同仁的点评,以及自己课后的反思,发现问题不少,需要改进的地方也有很多,现总结如下:

  1、知识结构的展示评价还不够到位;

  2、问题的设计还缺乏一定的思辨性;

  3、对教学素材的挖掘还不够深入;

  4、不良的肢体动作习惯需要纠正;

  5、情感的渲染还较为生硬;

  6、课堂教师自我表现的欲望过于强烈,对学生主体地位的重视程度还不够.

  针对以上问题,我将在今后的工作中不断改进,向优秀的教师学习,不断提高业务能力与教学水平。