《餐巾折花》教学反思范文

时间:2021-08-31

  有经过教学反思,使原始的教学经验不断地处于被审视、被修正、被强化、被否定的思维加工中,去粗存精,去伪存真,才能完善和提升教师的教学经验。下面我们来看看《餐巾折花》教学反思范文,欢迎阅读借鉴。

《餐巾折花》教学反思范文

  《餐巾折花》是本学期的第二课,在上学期我们也学习了《餐巾折花》,本学期是在此基础上更深入地学习。为了上好这节课,在备课过程中,我深入分析教材,充分利用信息资源,收集了许多相关的折花资料,制作相关的折花图片。

  为了达到更好的教学效果,我对教学方法,教案等进行反复比较,修改,从而让进一步备好这堂课。在教学过程中,我力求使知识与实际操作结合起来,培养学生的观察能力、动手能力,培养学生对折花造型的审美能力,并加强学生的团队合作意识,为今后同学们的学习和生活打下较好的基础。

  我在本堂的实践操作过程中采用了小组讨论法,竞赛法,通过学生的自学、自评、教师指导达到良好的学习效果。同时,为了让学生更好地吸收所学内容,本次课程的教学内容由浅入深,由易到难,取得不错的教学效果。

  当然,在教学的过程中也存在着不足之处:

  本节课的设计存在着不足的地方。为了培养学生的团队合作意识,在教学过程中采用了小组讨论、学习的教学方法。但在学生小组合作学习过程中,没有采取理想的设计,以至于学生在本堂课中的全体同学的互动性不够,仅局限于小组内的互动与学习,达不到预先设想的效果。